学校要闻

【喜迎65周年校庆-办学成就】守正创新 争创一流 扎实推进本科教育教学高质量内涵式发展

发布时间:2023-10-17

学校坚持以井冈山精神铸魂育人,以立德树人为根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,以提高人才培养质量为核心,以专业建设为重点、以课程建设为突破,聚焦一流、守正创新,扎实推进本科教育教学高质量内涵式发展,取得了良好成效,江西教育工作情况报道了“井冈山大学念好三字‘金’ 全力推进本科教育高质量发展”(〔2022〕第24期)。

强基固本,立德树人开创格局

坚持以学生为中心,将体育、美育、劳动教育新要求纳入培养方案修订计划,构建五育并举人才培养体系。成立了井冈山大学美育中心,修订了劳动教育实施方案,创建了“井冈山精神”为核心红色劳动基因的特色劳动教育实践品牌——“映山红”劳动教育品牌,“映山红盆景造型与设计”等四个典型案例获江西省劳动教育典型案例一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。2022年学校被江西省教育厅评为首批“江西省劳动教育特色示范学校”;2023年学校入选首批全国健康学校建设单位。

学校扎实推进“用好红色资源、培育时代新人”的井大实践,取得了显著成效,培养了张旭升等10多名中国自强之星、史文龙等10多名全国优秀共青团员;涌现了党的十八大代表等一大批扎根基层、吃苦耐劳、乐于奉献的井冈特质红色传人,如高旭彬(山西省优秀大学生村干部和青年五四奖章,被中央电视台“新闻联播”称为“井冈山精神的传承者”)、邢镭(江西省最年轻的十八大党代表、中国共产党新闻网称其为“三湾改编精神的传人”)、开巴奴·斯提卡达木(全国“三八”红旗手、全国“人民满意的公务员”)等。井大学子还多次受邀中央电视台演出,被赞誉为“负得了重、扛得了冻”好学生。

提升内涵,专业建设取得进展

根据国家和地方需求,对接国家重大战略、江西“2+6+N”和吉安市“1+4+N”重点产业,结合“四新”建设要求,制订了《井冈山大学本科专业结构优化调整工作方案》,撤销专业9个,停止招生专业24个,将本科招生专业数控制在50个以内。学校建有化学、汉语言文学、生物科学、材料化学共4个国家级一流本科专业建设点,化学和汉语言文学等2个省级一流特色专业,护理学等7个省级一流专业建设点。2022年在江西省第二轮普通高等学校本科专业综合评价工作中排名前30%的专业达13%,四星级专业8个,位居全省应用型高校第一。

专业认证工作进展顺利,临床医学、中医学专业通过国家医学专业认证,化学、生物科学、汉语言文学、小学教育、物理学等5专业通过教育部师范类专业二级认证,数学与应用数学、英语、体育教育等3个师范专业接受了教育部认证专家进校考查。

守正创新,课程建设取得成效

学校以一流课程建设标准强化课程内涵建设,提升学校课程建设质量,培育了一批国家级、省级一流课程。在第二批国家级一流本科课程公示名单中,我校《生态学》《运动生理学》《环境工程微生物学》3门课程认定为国家级一流本科课程。现有省级一流(精品)课程44门,省级本科优秀教学团队15个。

学校与新华网共建课程思政教学研究中心和课程思政教学资源库平台,制定了《井冈山大学课程思政改革实施方案》。《生态学》入选国家级课程思政示范课程,“井冈山大学课程思政教学研究中心”入选省级课程思政教学研究示范中心,《红色文艺》等6门课程入选省级课程思政示范课程。学校充分发挥省级课程思政项目示范引领作用,围绕教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”三条主线,把思想政治教育贯穿人才培养全过程,持续推动构建全员全程全方位育人大格局。

争创一流,教学改革开启新局面

以教学改革研究项目为抓手,积极开展专业建设、课程建设以及人才培养模式研究和改革。近年来,共获批260余项省级教改课题,其中2022年我校共获省级教学改革课题38项,其中重点课题10项,立项数位居全省高校第4,重点课题数据全省高校第5,立项数和重点课题数均创历史新高。“红色资源融入高校课程育人的教学体系构建与18年实践”荣获高等教育(本科类)国家级教学成果奖二等奖,取得了我校在国家级教学成果奖项上的重大突破。

产教融合,实践育人再建平台

围绕“坚持育人为本、产业为要、产教融合、创新发展”,以提高人才培养能力为核心,面向产业急需,紧密对接产业链,我校在成立了数字经济等3个现代产业学院后,今年3月生物医药入选教育部和工信部“专精特新”产业学院,进一步推进我校智力优势与地方优势产业的同频共振。继基础化学、生物、物理、工程训练实验四个教学中心成为省级实验教学示范中心后,2022年电子信息实验教学示范中心获批为江西省实验教学示范中心,该示范中心紧密对接江西省“2+6+N” 产业急需紧缺学科,秉承“实践创新,学以致用”教学理念,强化基础实验教学分中心、创新创业实验教学分中心、新技术应用实验教学分中心和ICT产教融合创新基地建设,构建分层次“立体化”电子信息实验教学平台。

以赛促教,教学能力得到提升

秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念,通过教学竞赛,推动教学创新和课堂教学改革,发挥获奖教师和课程的示范带动作用,不断提升学校整体教学水平,努力打造一支业务精湛的高素质教师队伍。在第三届全国高校教师教学创新大赛中,我校生命科学学院周嘉良教师团队荣获基础课程中级及以下组二等奖,首次在该项赛事全国赛奖项中实现了零的突破。同时在在第三届江西省高校教师教学创新大赛中,学校共获得特等奖、二等奖、三等奖各1项。(文:侯凤莲、罗妮娜,审核:黄族豪、胡正佩)