为进一步明确综合考核目标任务，压实综合考核责任，实现学校2024年省管高校综合考核工作争先进位，推动学校内涵式高质量发展。6月13日晚，学校在二号会议室举行了2024年第三期院长论坛。党委副书记、校长罗旭彪主持并讲话，副校长冷明、敖四江、黄族豪出席论坛，综合考核办公室、党委（校长）办公室、党委宣传部、发展规划处、教务处、研究生处、科研处、人事处、计划财务处、招生就业指导处、国际合作与交流处、技术转移转化中心、对外联络（校友服务）中心等主要负责人以及各二级学院院长或副院长共计30余人参加。

各二级学院（部）的18名院长或副院长聚焦2024年度省管高校综合考核指标，围绕师资队伍、教育教学、科技创新、学科专业、学生就业等五个方面内容，结合各学院（部）发展实际，谈了工作思路和举措，作了经验分享和交流。

罗旭彪在主持讲话中对各学院（部）院长们的精彩发言给予了充分肯定，他表示，本次院长论坛，各位院长准备很充分，思考很全面，展示有了质的提高，举措有了质的变化，是一次真正的相互学习、相互启发，发现短板、解决问题的论坛。随后，他围绕综合考核以及论坛内容，提出四点要求。一是要突出目标导向，要紧扣高质量发展主题，明确学校的近期与远期目标，要把握学校战略目标和战略定力不变，把做好综合考核工作与实现战略目标一体谋划、一体推进。二是要强化重点举措，在打造高层次人才队伍方面，要坚持主动出击，以高端人才破局，采取“团队引进”“飞地模式”等举措；在争取国家级和省级教学成果方面，要进一步明确标题、创新点，项目支撑、项目成效，明确时间节点、责任人以及工作进展安排；在科技创新方面，要双向发力，统筹抓好横向项目与纵向项目，进一步加强请示汇报和沟通联系，扩大学术圈。三是要突出效果导向。要对标对表全面领会和掌握考核指标的变化以及考核要求，发挥考核指挥棒作用，进一步补短板、强弱项，没有的硕士点要全力以赴新增，已有的硕士点要尽心尽力建好，确保综合考核取得实实在在的成效。四是要增强发展信心，要解读好振兴赣南苏区以及中西部高校优待政策，发挥好吉安庐陵文化底蕴，利用好“井冈山”这块金字招牌，不断在综合考核中强化内涵，增强信心，提升学校影响力。

针对综合考核工作， 校长罗旭彪对每一项任务指标进行了分析解读与安排部署，进一步明确了责任部门与责任人，提出了工作思路与举措，要求各责任部门根据学校工作安排，进一步细化任务表，画好路线图和施工图，作出全面细致的工作进度安排表，并逐一进行销号管理。

副校长冷明全程聆听了论坛发言，要求各学院（部）认真研究综合考核指标，落实学校综合考核工作部署。他指出，要全面研判自身比较优势，找准发力点，妥善处理好存量和增量的关系，明确有效得分项，全力以赴考好每一分。

副校长敖四江点评整场论坛有量的提高和质的变化，各位院长思考有深度，PPT展示有美观度，是一场脑洞大开、思想迸发的交流会。他指出，综合考核工作，“变”的是指标系数，“不变”的是高质量发展导向，要抓好战略统筹、注重结合实际，把考核当做工作法宝，进一步盘点存量，突破增量，把握变量，强化核实，做到心中有数、手中有招、脚下有路。

整场论坛气氛活跃，发言积极，各位院长既汇报了现状，又展望了未来；既展现了优势，又指出了短板；既学习了目标战略和管理思想，又完善了工作方法和具体部署。会上，发展规划处传达了省属高校综合考核要求，逐一解读了2024年综合考核指标变化情况，希望各学院（部）高度配合、对标对表做好综合考核工作。（文：宋良峰；图：李琴；审核：曾学锋、胡正佩、张斌）