井冈山大学2023年暑期辅导员专题培训班在中南大学举行

发布时间:2023-07-08

   6月30日—7月4日,“学习二十大精神,总体国家安全观视域下高校学生安全管理与危机应对”井冈山大学辅导员专题培训班在中南大学举行。井冈山大学党委常委、副校长刘利民,学生工作部(处)相关负责人及全体参训辅导员共计70余人参加了此次培训。

一、开班仪式

   6月30日晚,井冈山大学辅导员专题培训班在湖南长沙正式开班,校党委常委、副校长刘利民出席仪式并讲话,中南大学继续教育学院党总支书记石共文出席并致欢迎词,我校学生工作部(处)、中南大学继续教育学院相关负责人及全体参训辅导员参加了开班仪式。

党委常委、副校长刘利民讲话

   刘利民指出,在中国共产党成立102周年之际举办的这次特别的培训,意义重大,为此,他对大家提出三点要求:一是提高站位学,在思想境界上获得提升;二是端正态度学,在能力素养上获得提升;三是结合实际学,在工作效力上获得提升。

学员聆听专题教学讲座

全体学员合影

二、专题教学

   本次培训班共举行七场专题讲座,邀请了中南大学、国防科技大学等资深专家和一线辅导员,围绕国际形势与我国周边安全、网络舆情、辅导员核心素养、案例分析、心理危机干预、“一站式”学生社区建设和高品质沟通与协作等方面为培训班学员授课。

当前国际形势与我国周边安全

易金务

少将,国防科技大学教授、党的创新理论“三进入”专家组组长,原政治学院副院长,教育部特聘专家,总政思想政治教育共享平台专家组组长,军队和湖南省委宣讲团成员。

新媒体时代高校危机舆情特征与应对策略

王 轩

中南大学新媒体中心主任

湖湘青年文创联盟主席

提升辅导员核心素养

担负为时代育新人使命

袁世平

中南大学护理学院党委副书记

第十届全国辅导员年度人物

聚焦主责主业

提升案例分析能力

王梓懿

中南大学辅导员

第八届全国高校辅导员素质能力大赛一等奖获得者

精神卫生法背景下

大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略

唐海波

中南大学心理健康教育与咨询专家,中南大学临床心理学博士,精神科执业医师,中南大学应用心理学硕士研究生导师

对标“一站式”学生社区综合管理

探索构建一流思政实践资源体系

蒋直平

中南大学学生工作部部长

高效管理沟通与团队协作

马跃如

中南大学原党委常委、组织部部长

商学院博士生导师、国家CTTI智库首席专家

结业总结

毛金文

井冈山大学学生工作部(处)部(处)长

三、党史教育

7月2日,培训班全体学员来到韶山和花明楼党性教育基地,一同翻开党史篇章,触摸红色根脉。

学员向毛主席铜像行鞠躬礼

重温入党誓词

情景教学:韶山毛泽东同志纪念馆

情景教学:毛泽东同志故居

情景教学:刘少奇同志纪念馆

情景教学:刘少奇同志故居

四、体验教学

   7月3日,培训班全体学员来到中南大学新校区毓秀楼,一同体验中南大学思政实践资源,参观中南大学学习党的二十大精神体验课堂、社会主义核心价值观教育“友善”体验课堂、“扣好人生第一粒扣子”价值引领课堂、辅导员素质能力提升中心、大学生心理健康教育中心、问渠晨读长廊、学业辅导课堂等思政阵地。

“友善”体验课堂

职业选择能力训练实验中心

筑牢中华民族共同体意识教育体验课堂(56度中南工作室)

大学生心理健康教育中心

机电工程学院

五、心得体会

第一组学员:张闻

通过这次辅导员专题培训,让我受益匪浅。培训内容紧扣时代潮流,讲授探讨了国际形势与我国安全、高校网络舆情应对、提升辅导员核心素养、心理危机干预的困惑与应对等课程,并举行了党性教育、思政实践体验等现场体验式教学。作为高校辅导员,我应当更加坚定教育理念,聚焦主责主业,与时俱进,不断扩展知识领域和应对能力,更好地完成培养时代新人的使命、责任。

第二组学员:李振昕

这次在中南大学的辅导员培训,紧凑而充实,每门课程都是一次心灵的洗礼。培训中,我从众多专家那里汲取了宝贵的知识和技能,拓宽了思维和视野。与志同道合的同仁们交流,一起探讨如何更好地引领学生、应对危机、关注心理健康,让我受益匪浅。

我意识到作为辅导员,不仅要具备专业知识和技能,更要努力成为学生成长道路上的导航者。只有用真心去关爱每一个学生,才能真正影响他们的成长和发展。这次培训也让我意识到自身的不足,并激励我不断学习和提升,只有与时俱进,才能应对不断变化的教育环境和学生需求。今后,我将以更加积极的态度和更高的标准,履行自己的职责和使命。

第三组学员:朱丽丽

本次专题培训聚焦辅导员主责主业,具有很强的指导意义和实践价值,课程质量高,使我收获颇丰。培训中,我们一起跟随专家学习当前国际形势与我国周边安全相关问题,一起寻找新媒体时代高校危机舆论特征与应对策略,一起思考新形势下辅导员队伍的建设方向以及辅导员的职业能力提升路径,一起探讨心理危机干预、就业服务指导、价值引领等工作方法。通过学习我进一步认识到辅导员工作要精通政策法规,丰富知识储备,注重方式方法,善于沟通交流,树立理想情怀,要用心、用情、用理感化学生,助力学生成长成才。

    井冈山大学长期以来注重于辅导员队伍的校内外交流及辅导员队伍素质能力的提升。近年来,井冈山大学学生工作部(处)组织全校专兼职辅导员和班主任赴浙江大学、武汉大学、中南大学等一流高校学习,赴江西井冈山、江西赣州、湖南韶山等地探寻红色历史,增强党性修养。

   经过培训学员对辅导员的工作职责和角色意义有了更深刻的理解和感悟。辅导员队伍集中培训是学校推进辅导员队伍专业化职业化发展的有力抓手,是为实现“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高质量辅导员队伍建设目标的重要举措,为今后学生工作发展提供了思想和方法上的指导。