2025-04
4月15日—16日，党委副书记、校长罗旭彪，党委副书记肖宜安，校长助理张赫一行赴华大集团调研。华大集团执行董事、首席运营官、国内区域规划与发展中心主任路军，华大基因科技有限公司副总经理李浩等热情接待并就合作事宜展开座谈。校人事处、生命科学学院、附属医院、吉安卫校主要负责人等随同调研。罗旭彪指出此次慕名来到全球领先的生命科学前沿机构华大集团参观、调研、学习感到十分震撼，集团以“产学研”一体化的发展模式...
2025-04
4月15日下午，南昌工程学院党委委员、副校长周敏丹一行来校开展交流座谈。校党委常委、副校长冷明主持座谈会，两校相关部门负责人共同参与。座谈会上，冷明代表学校致欢迎词，对周敏丹一行的到来表示诚挚欢迎，简要介绍了我校的基本情况，并着重介绍了我校在招生就业服务、红色文化育人等领域的创新实践，表示希望双方应深化互鉴、共谋发展。周敏丹对我校的热情接待表示感谢，表示希望以此次交流为契机，推动两校优势互补、协同...
2025-04
4月16日，井冈山红圣研学实践教育基地有限公司与井冈山大学校企合作框架协议签约仪式在我校举行。校党委常委、副校长冷明出席并致辞，井冈山红圣研学实践教育基地有限公司总经理、我校08级校友谢炎军出席并致辞。对外联络（校友服务）中心、体育学院主要负责人参加会议。冷明对校友谢炎军一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校近年来在教学、科研、人才培养等方面取得的显著成就，并强调此次校企合作是学校推进产教融合发展战略...
2025-04
2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为增强全民国家安全意识，进一步营造国家安全人人有责、全民参与的浓厚氛围。4月15日当天，青原公安分局与我校共同开展了“全民国家安全教育 走深走实十周年”主题系列宣传教育活动。在第十栋教学楼，设置了国家安全教育展板展台、悬挂国家安全教育横幅、发放国家安全知识宣传单、现场咨询、法律宣讲等形式，从网络安全、电信诈骗、套路贷等方面，结合常见的鲜活案例，提醒师生提高鉴...
2025-04
为认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的部署要求，积极打造“中小学提需求、高校送服务”工作模式，助推大中小学科学教育有机衔接，着力培育具备科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体，助力中小学生科学素质提升、实现拔尖创新人才培养，数理学院积极响应国家号召，深入探索大中小学科学教育一体化的新路径。学院与吉安市多所中小学携手，共同实...
2025-04
4月8日下午，永新县“书记部长进校园”招才引智活动暨与井冈山大学战略合作协议签约仪式在我校举行。校党委副书记、校长罗旭彪出席并致辞，党委常委、副校长冷明主持仪式，党委常委、副校长隋岩，党委常委、组织部部长梁景宏出席。永新县委书记郑军平出席并致辞。校地双方有关部门负责人参加。罗旭彪热忱欢迎郑军平书记一行来校交流，并介绍了学校近年来发展所取得的成就。他强调，井冈山大学立足吉安，服务吉安，要充分发挥学...
2025-04
4月8日，新华网教育与科创事业中心常务副总经理徐晶，新华思政总监赵峰一行到来我校交流座谈，校党委副书记、校长罗旭彪，党委副书记肖宜安会见了徐晶一行。校党常委、副校长黄族豪出席座谈并讲话，校相关职能部门负责人参加活动。双方围绕新时代思政教育创新、AI技术赋能教育教学改革及协同育人合作等议题展开深入交流。座谈会上，黄族豪代表学校对新华网长期以来的支持表示感谢，并系统介绍了学校在思政教育、课程建设及育人...
2025-04
4月2日下午，国家杰出青年基金获得者、中科院过程所曹宏斌研究员应邀来我校讲学，校党委副书记、校长罗旭彪会见了曹宏斌一行。学术报告由研究生工作部部长周彦波教授主持，生命科学学院60多名师生聆听了报告会。曹宏斌以《工业污染控制的思考》为题，系统讲解了污染控制与资源循环的协同机制，并以煤化工高浓有机废水处理等典型案例，详细阐述了萃取-生物协同强化难降解有机物脱除、低浓度有机分子催化臭氧氧化、全过程优化与工...
2025-04
4月3日上午，深圳理工大学科研产业处处长张鹏一行来我校交流座谈。校党委常委、副校长冷明出席并讲话，校党委常委、副校长隋岩主持会议。人事处、科研处、技术转移转化中心（大学科技园管理办公室）以及医学部、电子与信息工程学院负责人、教师代表参加了会议。冷明对张鹏一行的到来表示衷心感谢，他强调，深圳理工大学作为扎根改革开放前沿阵地、面向国家科技战略的新型研究型大学，依托中国科学院深圳先进技术研究院的雄厚科...
2025-04
4月2日，学校与吉安县教育体育局在吉安县天祥小学联合召开了2025年基础教育协同提质行动工作推进会，校党委常委、副校长黄族豪出席会议并讲话，吉安县委教体工委书记、县教体局局长刘生根出席会议，教务处、有关学院和吉安县有关中小学校负责人参加会议。黄族豪回顾了2024年学校在基础教育协同提质工作中取得的显著成效，主要体现在三个方面：一是助力基础教育教研常态化，教研联合体建设初见成效；二是助力中小学校教师成长，...
