自2022年年底全省高校“万师润万心”心理健康大行动启动以来，我省通过组建百人讲师团，组织实施“百场培训强万师”“千场讲座护万生”“万名教师连万心”等专项工作，全面提升高校教师基本知识技能，切实增强师生心理“免疫力”，着力打造健康阳光校园。截止目前，开展专题讲座和技能拓展等活动371场、覆盖师生110余万人次，推动12279名教师和15140名学生建立结对帮扶关系，促进高校专任教师人人成为“心理教练”。

据悉，为了切实当好大学生心理健康的“守门人”，省政府办公厅出台学生心理健康教育工作实施方案，制定心理健康管理、危机干预工作等10余个制度文件，成立了全省大中小学心理健康教育一体化联盟，推动12个全省高校心理健康教育与咨询示范中心建设学校与各设区市、赣江新区建立结对共建，组织编写出版了《心理教练》《心海导航》《心灵伙伴》《心花怒放》四册心理健康教育实用丛书，开展数字课程建设，组织创作青少年心理健康教育励志歌曲《请对放弃说不》，心理健康教育工作逐步实现科学化、精准化。

为深入推进江西省“万师润万心”心理健康大行动，构建“三全育人”大环境，进一步提升辅导员素质能力，提高辅导员学生心理健康工作的专业能力水平，2023年5月11日，江西省“万师润万心”心理健康大行动讲师团成员、井冈山大学心理健康教育与咨询中心主任戴益信为全校辅导员开展了主题为“原生家庭对大学生心理健康的影响”的心理健康知识培训。戴益信老师讲解了家庭结构、家庭系统动力、原生家庭与大学生心理健康的关系，详细讲述了如何描画家庭结构图，通过实际案例讨论了大学生心理异常表现与原生家庭结构、家庭系统动力等之间的关系，就辅导员如何开展特殊家庭大学生心理健康工作提出了方法和指导性意见。戴益信老师对全校辅导员提出，要积极关注特殊家庭的学生，要定期开展谈心谈话，了解他们的学习、生活和心理状况，对存在心理异常反应的学生要开展心理约谈、心理评估，做好反馈和建档，形成“一人一档”，要及时开展心理危机干预工作，做到“一人一策”。本次辅导员心理健康知识培训是井冈山大学第十六届“5.25心理健康教育宣传月”系列活动之一，在活动期间，井冈山大学还将开展主题班会、心理健康知识培训、心理情景剧和心理微电影比赛、大学生心理健康排查等活动和工作，推动落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023－2025年）》。

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